Der Film beginnt in der Stadt Freiburg/Schweiz als 1804 Pater Gregor Girard (1765-1850) seine Schule eroeffnete. Als wir mit dem Film begonnen haben, glaubten wir, dass die Paartechnologie dort ihren Anfang genommen hat. Dann bekamen wir die Nachricht, dass die Hebraeer in den Tagen von Mose in Aegypten bereits als Paar gelernt haben.

Das Prinzip von Pater Girard war, dass ein Schueler vom anderen Schueler lernt. Er hat diese Technologie „Gegenseitiges lernen als Paar“ genannt. In den 200 Jahren hat sich die Paartechnologie bis heute - durch viele Lehrergenerationen hindurch – verbessert. Genau diese moderne Form des Paarunterrichts kann der Zuschauer sehen.

Der Film zeigt die Grundelemente der Paartechnologie:

- Frontalunterricht
- Schuelerarbeit als Paar
- Vertauschte Rollen der Partner
- Selbstaendige Einzelarbeit

Alle diese Elemente machen den Paartechnologieunterricht aus und in diesem Film wir dies deutlich und klar.

In diesem Film koennen Sie den Prozess klar sehen. Zuerst lehrt der Lehrer den Schueler dann lernen die Schueler von einander.

Der Zuschauer sieht realistisch wie die Paartechnologie im Unterricht funktioniert. Seit jeher haben sich die Lehrer diese Unterrichtsform gewuenscht. Jetzt ist dieser Traum Wirklichkeit geworden.